Onsdag den 31/1

Idag var det en ganska konstig dag för Alvar eftersom han var ensam elev i klassen. Hårt arbete blev det men det verkade passa Alvar.

Vi började med elevens val på morgonen där Alvar bakade brownies med 3:orna.

Efter lite fika plockade vi fram sandleran. Det blev både fri lek och berättelsen om de tre djuren som var på promenad.

Eftersom vi hade gott om tid frågade jag Alvar om han var sugen på att arbeta lite med sin låda innan vi gick på lunch och det var han.

Trots regn och rusk siktade vi in oss på en stunds uterast efter maten. Alvar och jag lekte ”springa och köra fort-lek” så vi blev rosiga om kinderna.

Därefter gav vi oss in för lite benövningar och slutligen var det dags för berättelsen om Kotten som var ensam och längtade efter besök. Idag berättade jag berättelsen med hjälp av rekvisita och Alvar hjälpte till jättemycket med att släppa in alla djur som knackade på dörren, bjuda dem på kex och te samt med att räkna dem.

Om ni inte har anmält om barnen ska vara på fritids eller ej under sportlovet är det hög tid att göra det nu. Använd denna länk:

Sportlov

Det har även kommit en inbjudan från Teater Sagohuset som gäller sportlovet. Här är en länk till inbjudan.

 

 

Tisdag den 30/1

I morse gick vi ut hårt och hade ett långt arbetspass med både lådarbete och samling där pojkarna även hann med att visa lite bilder från sina iPads för varandra och välja någon extra sång som vi kunde sjunga och leka med. Under hela morgonen var Christina från habiliteringen med men hon gick när vi bröt för lite rast.

Rasten blev inomhus och på Alvars förslag plockade vi fram en boll och lekte med tillsammans.

Därefter var det dags att baka scones med Teta. Det blev två fina bullar var som pojkarna har med sig hem.

På eftermiddagen kände vi att vi hade fått för lite frisk luft så istället för att gå in och berätta en berättelse gav vi oss ut på gården för lite utelek den sista lektionen.

 

Måndag den 29/1

Att börja skolveckan med idrott kan både vara tufft och bra. Man vaknar i alla fall 😉
Idag stod en hel del olika saker på programmet, bland annat krypa, kravla, köra rullstol och leka med en boll.

Tillbaka i klassrummet var det dags för samling och låduppgifter. Som bonus till lådan får man efter torsdagens biblioteksutflykt även välja en bok. Det verkar populärt.

På matrasten blev det tid för lite bollek.

Lite benövningar fick inleda sista arbetspasset.

Därefter kastade vi oss in i berättelsen om Kotten som får besök. Det är så roligt att läsa och berätta för pojkarna som redan andra gången på denna berättelse deltar aktivt i olika moment som att peka eller knacka på dörren.

Alvar hade en rolig bild med sig i sin fotokalender där han själv hade ett skägg som Johan. Detta visade Alvar för Johan och om jag ska tolka både Alvars och Johans reaktioner så tror jag att de båda tyckte att det var jättekul 🙂

Fredag den 26/1

När skoldagen började var Max den enda eleven som var på plats så han fick fullt upp under samlingen. Vi skulle bland annat se vem som var i skolan, sätta upp Max namn, klappa för honom och fundera kring vilken dag det var.

Därefter blev det tid att välja en av böckerna från gårdagens biblioteksutflykt. De stod fint uppradade i fönstret och bara för Max att bestämma sig. Det är i och för sig inte så ”bara” men efter att ha scannat fönstret visst Max vad han ville och pekade på den med sin laserpekare.

Sen fortsatte ”ensamarbetet” i idrottshallen så det var en ganska trött gosse som återvände till klassrummet, vilket man kan förstå.

Nu hade även Alvar anslutit till gruppen och tillsammans tittade vi på veckans bloggbilder och pratade om allt vi gjort.

Veckan avslutades med sångstund i det stora gänget och Alvar fick avrunda med sista valet. Det föll på Trollmors vaggvisa.

Trevlig helg 🙂

Torsdag den 25/1

Idag kom Måns tillbaka till skolan efter att ha varit ledig i några dagar. Vi var många som tyckte att det var roligt att ha honom tillbaka 🙂

Efter en kort samling och lite fika var det dags för dagens äventyr. Vi skulle åka buss till Stadsbiblioteket.

På biblioteket hittade vi en massa roliga böcker.

Vi bänkade oss i den härliga sittdynan och började läsa.

När vi bestämt oss för vilka böcker som vi ville låna gick vi till lånedisken och hjälptes åt med att scanna alla böckerna.

Sen åkte vi tillbaka till skolan med bussen. Sista lektionen gottade vi oss åt alla böcker vi fått med till skolan. Max och Alvar fick välja ut varsin som vi avslutade dagen med.

 

Onsdag den 24/1

Onsdag innebär elevens val på morgonen och när vi i 1-4ABC kom i morse var det full aktivitet i kapprummet då alla skulle ge sig av till de olika grupperna. Det var ett förväntansfullt sorl som till slut la sig när elever och vuxna spritt ut sig i byggnaden ihop med grundskolan. Max deltog med mycket energi i musikleken. Det är en härlig grupp på 14 elever som ger sig in i uppgifterna med stort engagemang. Alvar och Johan tog sig an del två i Alvars val, dvs matte. Varannan vecka är det bak och varannan matte. Johan berättade att Alvar lyssnat mycket fokuserat när gruppen hade pratat tillsammans och sedan arbetat bra med de individuella uppgifter han tagit med sig i en låda.

Efter rasten slog vi oss ner runt målarbordet och började skapa till Rossinis Kattduett. Det är roligt att se hur skaparlusten kan tillta med musikens hjälp.

Direkt efter målarstunden fick vi fint besök i köket. Det var några pedagoger från Kulturskolan som kom och spelade för oss och berättade att det är öppet hus på Kulturskolan på lördag dit alla barn och föräldrar är välkomna. (Läs mer om det via länken ovan.)

Laddad med så mycket musik var Max väldigt sångsugen när han ätit upp sin mat i matsalen och och drog delar av Kattduetten för omgivningen. Vi vuxna prioriterade inte etikett just i den stunden även om vi kanske får börja välja våra tillfällen med såna sångfåglar i sällskapet 😉

Pojkarna hann med en stunds ”Köra fort-lek” på skolgården innan det var dags för sista arbetspasset.

Efter inledande benövningar läste jag berättelsen om Kotten som får besök för två intresserade gossar.

I morgon förmiddag ska vi åka till Stadsbiblioteket. Vi har samling i skolan på morgonen och äter även vår förmiddagsfika innan vi ger oss av med stadsbussen ner till stan.

 

 

 

Tisdag den 23/1

På tisdagar när det är dags för samling har vi väntat i flera dagar på det. Då är det extra roligt men också jobbigt när man måste skynda sig lite för att hinna till badet. Egentligen vill både vi ha lång samling OCH åka och bada 😉

När det sedan var dags för frukt tyckte Max att det dröjde för länge för mig att fixa hans frukt så han tog tag i det själv istället och plockade äppelhalvan från tallriken där den låg och  väntade på att bli delad.

Så var det baddags. Det är en höjdpunkt! Alvar och Linnea lekte lite med nivåer i vattnet . Det gjorde även Max och Carro när det var dags för ramsan ”Tjock, smal, liten, stor”. Max skrattade högt när Carro nästan doppade honom på ”liten” och lyfte honom högt på ”stor”.

Sista lektionen hade jag tänkt inleda med opera och lite målarfys vid smartboarden. Alvar protesterade och sa att han tyckte vi kunde gå ut istället men då föreslog jag att vi kunde byta musik till ”Storm”. Plötsligt var det full storm på tavlan 🙂 Alvar till och med stod för sig själv och behövde knappt min hjälp alls.

Måndag den 22/1

Morgonen började som måndagar brukar i idrottshallen. Där var det full aktivitet om man får tolka bilderna 🙂

Väl tillbaka i X-huset visste jag att brandlarmet skulle gå en viss tid pga av en översyn av systemet. Eftersom det inte handlade om en övning så såg vi till att hinna ut på rast innan oväsendet drog igång. När larmet sedan gick kunde vi lugnt promenera iväg till uppsamlingsplatsen där vi passade på att sjunga lite tillsammans i väntan på klartecken att få gå tillbaka.

Trots detta lilla extramoment hann vi med en liten stunds lådarbete innan lunch.

Dagen avslutades i sällskap med trollmor och hennes ungar efter hand som vi hittade dem.

I morgon är det bad.

Fredag den 19/1

Dagen började med att vi hade en snabb samling. Efter samling och fika, gick vi till idrotten där Matilda var, då Johan var ledig idag.

Efter idrotten kollade vi på bloggen. Eleverna visade och berättade vad de hade gjort nu i veckan och det var många glad miner.

Då det är fredag, brukar vi ha musik med andra elever. Men eftersom Lisa var ledig idag, hade vi egen musikstund. Där vi sjöng många olika sånger. När man är få elever på en musikstund, får man välja många sånger var.

Vi slutade med att prata in på ipaden och sjöng hejdå.

Trevlig helg 😊

Torsdag den 18/1

 

Max har visat så god kämparanda den senaste veckan och även om han är trött på morgonen så tar han tag och rullar rullstolen mot klassrummet med lite assistans. Det är så härligt att se denna inställning!

När väl båda killarna var på plats i klassrummet så satte vi igång samlingen. Alvar hjälpte mig att läsa de pyttesmå namnen i klasslistan.

Torsdagar är sköna dagar för då har vi gott om tid att jobba med våra lådor. Max var på extra gott humör då han hade en del nya uppgifter som han verkade tycka om. Som avslutning försökte vi leta upp bollar i klassrummet.

Det var skönt att komma ut i friska luften på lite rast efter hårt arbete och extra mysigt blev det för Max och mig som fick sällskap i gungan av några elever från förskoleklass A. Vi gungade och pratade en lång stund.

Det var nästan svårt att slita sig från gungan och Max gjorde så gott han kunde för att stanna rullstolen när vi försökte ta oss in från rasten men till slut var vi ändå på plats i klassrummet och kunde tillverka fina tavlor av gårdagens ”Operamålning”.

Eftersom jag jobbar med BFL-projektet i morgon valde vi att ha sångstund idag. Alltså avslutade vi dagen i musikens och samspelets tecken :-). Olle valde ”Lådan” och sen fick vi sjunga den många gånger eftersom det var många som ville testa prepositioner ihop med lådan.